Diyarbakır Kayapınar Zeka Küpü Anaokulu, sınırları aşan bir eğitim başarısına imza attı. Türkiye, İtalya, Romanya, Portekiz, İspanya ve Ürdün’den 19 öğretmenin bir araya geldiği "Meraklı Zihinler Felsefe Atölyesi" projesi, çocukların sadece oyunla değil, sorgulayarak öğrenmesini hedefledi. 7 ay süren bu yoğun çalışma, okul öncesi eğitimde ezber bozan bir model oluşturdu.
Çocuklar kendi kitaplarını yazdı
Projenin temelinde P4C yani Çocuklar İçin Felsefe yöntemi yer aldı. Öğrenciler bu süreçte adalet, çevre bilinci ve aile bağları gibi karmaşık konuları felsefi bir bakış açısıyla masaya yatırdı. Yalnızca teoride kalmayan minikler, "Duygular ve Düşünceler Kitabı" ile "Farklılıklar Kitabı"nı kaleme aldı. Ayrıca empati yeteneklerini güçlendirmek için özel tasarım kartlar hazırladılar.
Eğitim literatürüne taze kan
Projenin kurucularından Azize Ceylan Dalkılıç, çocuklara hazır bilgi vermek yerine onları üreten bireyler haline getirmeyi amaçladıklarını vurguladı. Öğretmen Fatih Alkan ise velilerin de sürece dahil olduğunu ve eğitim sistemine kalıcı materyaller kazandırdıklarını belirtti. Bu çalışma, sadece Diyarbakır'daki bir okulun değil, Türkiye'nin eğitim vizyonunu uluslararası alanda temsil eden bir başarı hikayesine dönüştü. Peki, bu felsefe odaklı yaklaşım önümüzdeki yıllarda diğer okullara da örnek olacak mı?
