Filistin’de savaşa rağmen dersleri sürdürmek için başvurulan uzaktan eğitim de altyapı ve internet sorunlarına takılıyor. Hebron Üniversitesi’nden Dr. Shaker Jabari, Diyarbakır’daki “Yıkımın İçinde Bilimi Sürdürmek” programına canlı bağlanarak öğrencilerin ve akademisyenlerin karşılaştığı güçlükleri aktardı.
Dicle Üniversitesinin 16 Eylül’de Ulu Cami Mesudiye Medresesi’nde düzenlediği buluşmada, savaşın yalnızca binalara değil, eğitime erişime ve bilimsel üretime etkisi ele alındı.
Derslere erişimin önünde birden fazla engel var
Jabari, eğitim faaliyetlerinin başlangıçta uzaktan yürütülmeye çalışıldığını, ancak zarar gören altyapı ve internet erişimindeki sorunların bu yöntemi ciddi biçimde aksattığını belirtti.
Öğrencilerin tutuklanması, ekonomik nedenlerle çalışmak zorunda kalması ve bilgi kaynaklarına ulaşamaması da Jabari’nin aktardığı engeller arasındaydı. Akademisyen ve öğrencilerin bu koşullara rağmen eğitim faaliyetlerini sürdürmeye çalıştığını söyledi.
Eronat’tan üniversitelere dayanışma vurgusu
Rektör Prof. Dr. Kamuran Eronat, savaşın eğitim ve gelecek kuşaklar üzerindeki etkilerine dikkat çekti. Bilginin yaşatılmasını geleceğe sahip çıkmak olarak değerlendiren Eronat, üniversiteler arasındaki akademik dayanışmanın önemini vurguladı.
Programın koordinatörlüğünü ve moderatörlüğünü Dr. Öğr. Üyesi Osman Yağmur yürüttü. Buluşmaya Genel Sekreter Prof. Dr. Mustafa Uğurlu Arslan, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
