Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Ortak Yazılı Sınav Sistemi için Şırnak'ın Cizre ilçesinde geniş katılımlı bir bilgilendirme toplantısı düzenlendi. Cizre Kaymakamlığı konferans salonunda bir araya gelen eğitim yöneticileri, yeni sınav modelinin uygulama esaslarını ve eğitimdeki hedeflerini detaylı bir şekilde inceledi. Toplantıya Şırnak İl Milli Eğitim Şube Müdürü Selman Çifçi, Cizre İlçe Milli Eğitim Müdürü Şahan İke ve Şırnak Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü Yahya İşlek katıldı. Ayrıca ilçedeki okul müdürleri ve zümre başkanları da sistemin işleyişini öğrenmek üzere salonda hazır bulundu.
Eğitimde yeni sınav modeli ve hedefler
Toplantıda, Ortak Yazılı Sınav Sistemi Uygulama Kılavuzu doğrultusunda okul geneli sınavların nasıl hazırlanacağı üzerinde duruldu. Yasal süreçlerin takibi ve bütüncül ölçme-değerlendirme modelinin eğitimde fırsat eşitliğine sunacağı katkılar, katılımcılar tarafından kapsamlı bir şekilde ele alındı. İl Milli Eğitim Şube Müdürü Selman Çifçi ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Şahan İke, sistemin sahadaki en önemli yürütücüleri olan okul idarecileri ile zümre başkanlarının sorumluluklarına dikkat çekti. Konuşmalarda, yeni sınav modelinin öğrencilerin akademik başarılarını objektif bir şekilde ölçmek adına kritik bir adım olduğu vurgulandı. Öğrenme çıktıları temelinde etkin geri bildirim sağlamak ve il genelinde eğitim standardını yükseltmek, sistemin temel amaçları arasında öne çıktı.
Teknik detaylar ve uygulama süreci
Bakanlığın yayımladığı takvim çerçevesinde EBA ve e-Okul sistem entegrasyonları ile yürütülecek iş ve işlemler, katılımcılara sunum eşliğinde aktarıldı. Yeni nesil ölçme modelinin uygulama esasları, konu soru dağılım tabloları ve senaryoların kullanımı gibi teknik detaylar üzerinde duruldu. Eğitimciler, sınavların hazırlanma aşamasında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgilendirildi. Toplantı, okul müdürleri ve zümre başkanlarının sistemin işleyişine yönelik sorularının mevzuat hükümleri çerçevesinde yanıtlanmasıyla sona erdi. Bu yeni modelin, önümüzdeki dönemde öğrencilerin akademik gelişimini daha şeffaf bir şekilde takip etmeye olanak tanıması bekleniyor.
